RETOS MATEMÁTICOS - WWW.RETOMANIA.BLOGSPOT.COM
Retos con alto contenido pedagógico
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La matemática integrada con el juego.
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Una manera diferente de ver la matemática.
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La integralidad en la matemática.
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Retos para pensar
SÓLO RETOS
RETO No. 1 OPERATIGRAMA Completa el Operatigrama escribiendo dentro de las casillas vacías (amarillas) los núméros que hacen falta de tal forma que horizontal y verticalmente los resultados de las operaciones indicadas sean correctos. |
RETO No. 2 MI EDAD Si a tres veces los años que tendré dentro de 3 años le restas tres veces los años que tenía hace 3 años, resulta exactamente los años que tengo ahora. ¿Cuanto años tengo hoy? |
RETO No. 3 CRIPTOARITMÉTICA Para resolver este problema, reemplaza cada letra por un número comprendido entre 0 y 9. Ten presente que:
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RETO No. 4 SIMIDOKU Escribe en cada casilla un dígito del 1 al 4. Hay que tener presente que:
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RETO No. 5 SÓLO DEL 1 AL 8 Escribe en el arreglo los números del 1 al 8 de tal manera que la cifra escrita en el círculo corresponda a la suma de las dos cifras colocadas en los cuadrados contiguos, los que tiene a cada lado. |
RETO No. 6. CRIPTOARITMÉTICA
DÍA DEL MAESTRO
DÍA DE LA MATEMÁTICA
FINAL RETOS MATEMÁTICOS Y OLIMPIADAS MATEMÁTICAS
Como es ya tradición la Gran Final Retos Matemáticos 2009 y la Olimpiada Matemática se realizan en el marco de la Semana Cultural IESMAT. En esta oportunidad para la Gran Final Retos Matemáticos y para la Olimpiada Matemática, dos finalistas por cada curso, enfrentados entre sí, de acuerdo a la categoría a la que pertenecen. La jornada transcurrió con rotundo éxito, los finalistas asumieron el reto con altura y los ganadores de la Gran Final Retos, fueron los estudiantes:
- ISMAR JAIR SUAREZ GÓMEZ (Grado Octavo)
- JOSÉ ANTONIO RINCÓN (Grado Undécimo)
EUCLIDES
Los libros del séptimo al décimo tratan de cuestiones numéricas y los tres restantes se ocupan de geometría de los sólidos, hasta culminar en la construcción de los cinco poliedros regulares y sus esferas circunscritas, que había sido ya objeto de estudio por parte de Teeteto.
La influencia posterior de los Elementos de Euclides fue decisiva; tras su aparición, se adoptó de inmediato como libro de texto ejemplar en la enseñanza inicial de la matemática, con lo cual se cumplió el propósito que debió de inspirar a Euclides. Más allá, incluso, del ámbito estrictamente matemático, fue tomado como modelo, en su método y exposición, por autores como Galeno, para la medicina, o Espinoza, para la ética.
De hecho, Euclides estableció lo que, a partir de su contribución, había de ser la forma clásica de una proposición matemática: un enunciado deducido lógicamente a partir de unos principios previamente aceptados. En el caso de los Elementos, los principios que se toman como punto de partida son veintitrés definiciones, cinco postulados y cinco axiomas o nociones comunes.
Euclides es un gran maestro de autoridad indiscutida y Los Elementos el núcleo central de la Matemática elemental, un magistral Libro de Texto que derrocha ingenio, lógica, rigor, exactitud, certeza, belleza, coherencia, elegancia y didáctica. Es el principal vehículo de transmisión del saber matemático primario a lo largo de la Historia de la Ciencia y de la Educación y la fuente secular de la Matemática escolar básica.